한국기술교육대학교

- 직업능력개발 현장 빛낸 직업훈련교사 5명 선발···6월 접수 시작 - AI 활용 역량 심사지표 반영, 이문수 원장 “우수 훈련교사 적극 환영” 고용노동부와 한국기술교육대학교 능력개발교육원은 직업훈련 분야에서 탁월한 성과를 거두고 발전에 공헌한 훈련 교·강사들의 자긍심을 고취하기 위해 '2026년 스타훈련교사'를 선발한다. 직업능력개발훈련교·강사란 직업훈련기관, 공공직업훈련교육원 등에서 근로자 또는 근로자가 되려는 사람들에게 직업에 필요한 기능과 지식을 가르치는 업무를 담당하는 사람을 말한다. ‘스타훈련교사’는 직업능력개발 현장에서 전문성과 열정을 바탕으로 탁월한 훈련성과를 창출하고, 훈련생과 동료 교사에게 귀감이 되는 직업훈련교사에게 부여되는 명예로운 칭호이다. 직업훈련 분야에서 활동 중인 직업능력개발훈련교사라면 누구나 신청할 수 있다. 스타훈련교사는 2013년 첫 선발 이후 지난해 13기까지 총 123명이 선발되었으며 기계, 정보통신, 이용·숙박, 전기·전자, 식음서비스 등 다양한 분야에서 활발하게 활동 중이다. 이번 스타훈련교사는 직종별 전문성, 강의역량 및 평가역량 등을 심사하여 선정한다. 올해부터는 인공지능(AI) 기술 확산과 디지털 전환 환경에 대응하기 위해 훈련교사의 AI 활용 역량도 함께 고려해 심사가 진행된다. 올해는 5명을 선발하며, 심사를 통해 최종 선발된 스타훈련교사에게는 ▲고용노동부 장관 명의 표창장 ▲한국기술교육대학교 총장 명의 위촉패 ▲NCS 확인강사 가점(10점) ▲능력개발교육원 보수교육 강사활동 기회 ▲기타 직업능력개발 활동 지원 등이 제공될 계획이다. 접수기간은 6월 1일(월)부터 6월 26일(금)까지이며 이메일을 통해 접수한다. 1차 심사 결과는 8월 3일(월) 발표 예정이며, 2차 심사 및 면접은 9월 9일(수) 진행된다. 최종 결과는 10월 초 발표될 예정이다. 능력개발교육원 이문수 원장은 “스타훈련교사는 직업훈련 현장의 우수 사례를 발굴·확산하고, 훈련교사의 전문성과 자긍심을 높이기 위한 제도”라며 “AI 시대에 대응하는 우수 훈련교사들의 적극적인 참여를 기대한다”라고 밝혔다. 한국기술교육대 능력개발교육원은 매년 6만 명의 직업훈련 교상사에게 보수교육을 실시, 전 국민 대상 직업훈련의 품질과 성과를 높이는 역할을 담당하고 있다. 올해는 정부의 ‘인공지능 세계 3대 강국 도약’에 부응하기 위해 ‘AI 교·강사 아카데미 프로그램’을 통해 AI 역량을 보유한 훈련교사 신규 양성(1,900명), 훈련 교·강사 역량 강화 교육 운영(1만 명), ICT분야 교·강사 직종 전환 특화 단기 양성(600명)을 진행 중이다. 스타훈련교사 선발과 관련된 자세한 내용 및 접수 안내는 한국기술교육대학교 능력개발교육원 홈페

- ‘국책대학 교육 역량과 전문대 현장성’ 결합...평생직업교육 새 이정표 - 1월 美 애리조나 주립대학 University Innovation Summit 결실 ▲ 한국기술교육대와 재능대학교가 18일(월) 한국기술교육대 본관 중회의실에서 업무협약을 체결했다. 한국기술교육대학교(KOREATECH·총장 유길상)와 재능대학교(총장 이남식)가 AI 기반 미래형 기술 인재 양성과 대한민국 직업기술훈련교육(K-TVET) 모델의 혁신을 위해 전략적 파트너십을 구축했다. 한국기술교육대는 18일(월) 재능대학교 이남식 총장을 포함한 20여 명의 방문단을 초청해 ‘AI 기반 교육 혁신과 미래형 기술 인재 양성 생태계 구축’을 골자로 업무협약을 체결하고, 다담미래학습관과 STEP(스마트직업훈련플랫폼) 등 우수 교육 인프라를 공유하는 벤치마킹 행사를 가졌다. 이번 협약은 지난 1월 ASU(애리조나 주립대학) University Innovation Summit(대학교육혁신 총장단 회의) 당시 논의된 혁신 사례를 바탕으로, 국책대학인 한기대의 교육 역량과 전문대학인 재능대학교의 강점인 ‘현장 실무성’을 결합하기 위해 추진되었다. 특히 이번 협력은 ASU University Innovation Summit에서 논의된 대학 간 공유·협업 가치가 실질적인 성과로 이어진 첫 번째 사례라는 점에서 새로운 협력 모델의 시작점으로 주목받고 있다. 양교는 이번 협약을 통해 단순히 시설을 개방하는 수준을 넘어, 대한민국 평생직업교육의 새로운 표준이 될 ‘K-TVET 모델’을 함께 만들어 가기로 뜻을 모았다. 주요 협력 분야는 ▲ 현장 수요에 맞춘 ‘평생직업교육 허브 구축’으로 지역사회와 산업계가 요구하는 직업교육의 핵심 허브 역할 수행, ▲ 한국기술교육대 스마트 직업훈련 플랫폼 STEP과 AI 기반 학습·성장지원 플랫폼의 제능대학 접목으로 교육 인프라 고도화 지원, ▲ 전문대학과 국책대학 간의 원활한 교육과정 공유 및 학위 연계 등 혁신적 학제 연계 등이다. 유길상 한국기술교육대 총장은 “이번 협약은 국책대학의 우수한 교육 모델과 인프라를 전문대학의 현장 교육에 접목해 상호 윈윈(Win-Win)하는 새로운 출발점이 될 것”이라며, “기술교육의 허브로서 전문대학의 교육 역량을 제고하고, 전 생애주기에 걸친 평생직업교육 모델의 이정표를 세우는 역할을 충실히 수행하겠다”라고 강조했다. 재능대학교 이남식 총장은 “한기대의 선도적 AI 교육 인프라와 에듀테크 노하우는 재능대학교가 지향하는 AI 특성화 교육에 큰 힘이 될 것”이라며, “양교의 협력이 대학 간 경계를 허무는 혁신 사례로 남기를 기대한다”고 화답했다. 앞으로 양교는 디지털·메타버스 콘텐츠 공동 개발과 글로벌 인재 양성 프로그램을 구체화해, 전문대학과 4년

- 데이터 쏠림과 메모리 한계 극복한 ‘GPU–스토리지 협업 기반 Tucker 분해 기술’ 개발 - 세계 3대 데이터베이스 학술대회로 꼽히는 IEEE ICDE(International Conference on Data Engineering) 2026에 논문 채택 (그림) 한국기술교육대 전강욱 교수 연구팀, ETRI 연구팀, 전북대 연구팀이 공동 개발한 GSP-Tucker 기술 개요도 한국기술교육대학교(KOREATECH·총장 유길상) 컴퓨터공학부 전강욱 교수 연구팀이 ETRI(한국전자통신연구원)·전북대학교 연구팀과 공동연구를 통해 초대규모 텐서(Tensor)* 데이터를 효율적으로 처리할 수 있는 GPU–스토리지 협업 기반 터커(Tucker) 분해** 기술을 개발했다. * 텐서(Tensor) : 데이터를 다차원 배열의 형태로 구조화한 것 ** 터커(Tucker) 분해: 복잡한 다차원 데이터를 작게 나누어 효율적으로 분석하는 기술 최근 인공지능, 데이터마이닝, 추천시스템, 과학계산 등 다양한 분야에서 고차원·대규모 데이터 분석의 중요성이 커지고 있다. 특히 텐서 분해는 다차원 데이터의 잠재 구조를 분석하는 핵심 기술로 활용되고 있으나, 데이터 규모가 커질수록 메모리 사용량이 급격히 증가하고, 데이터 쏠림 현상으로 인해 병렬 처리 효율이 저하되는 문제가 있었다. 연구팀은 이러한 한계를 해결하기 위해 데이터 분포의 쏠림 특성을 고려한 다단계 분할 기법과 GPU–스토리지 협업 실행 구조를 결합한 새로운 Tucker 분해 프레임워크인 ‘GSP-Tucker’를 제안했다. 제안 기술은 대규모 희소 텐서를 여러 단계로 분할하고, GPU 연산과 스토리지 기반 데이터 처리를 유기적으로 결합함으로써 제한된 메모리 환경에서도 대규모 텐서 분해를 안정적으로 수행할 수 있도록 설계됐다. 기존 Tucker 분해 기법들은 대규모 중간 결과를 한꺼번에 메모리에 적재하거나, 데이터 쏠림이 심한 경우 특정 연산 구간에 부하가 집중되는 문제가 있었다. 이에 비해 GSP-Tucker는 데이터의 비균형 분포를 고려해 연산 단위를 구성하고, 필요한 데이터만 순차적으로 불러와 처리하는 out-of-core 실행 방식을 적용했다. 이를 통해 메인 메모리와 GPU memory 사용량을 효과적으로 줄이면서도 GPU의 병렬 연산 성능을 활용할 수 있다. 실험 결과, 제안한 GSP-Tucker는 기존 최신 Tucker 분해 기법들이 메모리 부족 또는 실행 실패를 보이는 대규모 데이터셋에서도 안정적으로 동작했으며, 메모리 사용량과 실행 성능 측면에서 우수한 결과를 보였다. 이는 단일 머신 환경에서도 초대규모 텐서 데이터를 처리할 수 있는 가능성을 제시한 성과다. 연구 결과는 한국기술교육대학교, ETRI, 전북대학교 연구팀의 협업을 통해 도출되었다. 이번 연구의 공동 주저자는 한국기술교육대학교 컴퓨터공학부 석박사통합과정 송승현 학생과 ETRI 이지혜 박사이

- 축제 기간 상담부스 만들어 교수·행정직원 ‘진로, 대인관계, 대학생활’ 열린 상담 유길상 총장 ‘학생이 묻고 총장이 답하다’ 특강...학생들 “삶의 태도 성찰, 자긍심 향상” ▲ 유길상 총장이 학생 소통 간담회와 특강을 여는 모습 ▲ 한국기술교육대학교는 총장과 교수, 직원이 나서 ‘학생 소통을 활성화하고 있다. 유길상 총장이 학생 소통 간담회와 특강을 여는 모습 “제가 몸담은 학과 학생들만 상담하다가, 다른 학부과 학생들을 상대로 진로나 취업 상담은 물론이고 누구에게 말하기 어려운 대인관계의 어려움 등을 상담해 주는 시간이 무척 보람됐습니다. 제가 고용 전문 분야 공부를 한 것이 잘했다는 생각이 들었습니다.” 눈부시게 화창한 14일(목) 한낮. 봄 축제가 한창인 충남 천안의 한국기술교육대학교 중앙공원에서 ‘교수·직원과 함께하는 학생상담’ 부스에서 막 상담을 마친 이혜은 고용서비스정책학과 교수의 말이다. 한국기술교육대는 ‘CARE-Answer man’이란 학생상담 프로그램을 14일(목)~15일(금) 이틀간 진행했다. 12명의 교수와 행정부서 팀장, 직원이 한 시간씩 부스에서 재학생들이 진로 문제를 비롯해 개인적인 고충, 인생 고민, 대학생활 전반에 대해 진솔한 상담을 벌였다. 현장 상담에 참여한 전기공학과 4학년 김모 씨는 “저의 경우 최근에 기업 면접을 보았는데 그리 잘하지 않은 것 같아 ‘내 역량이 부족한가’하는 자책감으로 고민이 있었는데, 교수님께서 ‘자기가 좋아하는 분야에 진심을 다하면 문제가 없다’는 말씀을 해주어 큰 힘이 됐다”고 말했다. 메카트로닉스공학부 이종욱 교수는 “평소에도 학생들과 소통을 많이 하지만, 이렇게 야외에서 허심탄회하게 다양한 전공의 학생들이 궁금해하는 점을 알려주니 좋은 것 같다”고 말했다. 한 시간가량 이 교수는 대학원 진학을 고민하는 학생, 대형 공학 공모전에 참여하기 위해 찾아온 학생 등과 진솔한 대화를 나누고 학생들이 원하는 정보를 제공했다. ‘CARE-Answer man’의 포문은 유길상 총장이 앞서 열었다. 지난 6일(수) 교내 다담미래학습관 하이브리드 스카이홀에서 유 총장은 50여 명의 학생들과 ‘총장님과 함께하는 열린 소통 간담회’를 열었다. 이날 간담회는 사전에 학생들에게 접수한 질문과 현장 질문에 유 총장이 답변하는 형식이었다. 이날 ‘비슷한 조건에서 차이를 만드는 결정적 요소는 무엇이라 생각하시는지?’, ‘일상에서 감사를 느끼고 실천하는 방법’, ‘미래에 대한 부담을 느끼는 학생들에게 해주고 싶으신 조언’ 등 학생들의 질문에 유 총장은 활발한 소통을 벌였다. 이어 유길상 총장은 12일(화)에는 1

- 유길상 총장, ‘주니어보드’ 직원들과 함께 대학 구성원과 ‘청렴 소통’ ▲ 한국기술교육대 유길상 총장이 청렴주니어보드 직원들과 함께 14일(목) 교내 축제 현장을 순회하며 청렴 캠페인을 실시했다. 한국기술교육대학교(KOREATECH·총장 유길상)는 14일(목) 대학 축제기간 ‘한맥제’를 맞아 학생과 교직원들과 함께 참여하는 ‘청렴을 잇다’ 캠페인을 진행했다. 이번 캠페인은 올해 새롭게 직원들로 구성된 ‘3기 청렴 주니어보드’가 기획에 참여해 학생 눈높이에 맞는 청렴 메시지를 전달하고, 공감과 소통을 이끄는 역할을 맡았다. 이날 유길상 총장과 감사실, 청렴 주니어보드 직원들은 ‘청렴을 잇다’ 메시지가 담긴 미니 손 피켓과 청렴 문구가 부착된 청렴 캔디를 축제 부스를 일일이 돌며 학생과 교직원에게 배부했다. 3기 청렴 주니어보드는 현장 참여자들과 ‘나에게 청렴이란 무엇인지’, ‘우리 대학에 필요한 청렴은 무엇인지’를 소통하며 메시지를 안내하고, 청렴 공감대를 형성했다. 학생들은 “청렴이 어렵고 멀게 느껴졌는데 축제에서 재미있게 접할 수 있어 인상적이었다”, “청렴주니어보드와 함께 이야기 나누며 우리 학교에 필요한 청렴이 무엇인지 생각해보게 됐다”고 말했다. 교직원들 역시 “학생들과 자연스럽게 소통하며 청렴을 이야기할 수 있어 의미 있었다”라고 전했다. 유길상 총장은 “청렴은 특별한 것이 아니라 대학 구성원 모두가 일상에서 함께 만들어 가는 기본 가치”라며 “이번이 캠페인이 대학 구성원들이 청렴에 대한 공감대를 갖고 그 가치를 자연스럽게 인식하는 계기가 되길 바란다”고 말했다. 한국기술교육대학교는 앞으로도 구성원이 함께 참여하고 공감할 수 있는 다양한 청렴 프로그램을 통해 청렴·공정의 가치를 캠퍼스 전반에 확산해 나갈 계획이다.

- ‘AI와 함께 그리는 청렴한 세상’, 대학 특성 반영 ‘AI 굿즈 공모전’ ▲ 한국기술교육대학교 주관 ‘AI와 함께 그리는 청렴한 세상 공모전’ 포스터 ▲ 한국기술교육대학교 주관 ‘AI 굿즈 디자인 공모전’ 포스터 한국기술교육대학교(KOREATECH·총장 유길상)가 개교 35주년을 맞아 인공지능(AI)을 활용한 대국민 창작 공모전을 개최, 청소년을 포함한 일반 국민과 함께 AI 기술을 활용한 ‘참여형 콘텐츠’를 확대해 나간다. ‘AI와 함께 그리는 청렴한 세상’이란 이름의 대국민 청렴 공모전과 ‘한국기술교육대학교 AI 굿즈 디자인 공모전’ 2가지다. AI 기술을 활용한 창의적 콘텐츠 발굴을 통해 청렴에 대한 사회적 공감대 형성과 한국기술교육대의 브랜드 가치 제고를 추진하기 위해 각각 마련됐다. ‘AI와 함께 그리는 청렴한 세상’ 공모전은 6월 30일(화)까지 접수가 진행된다. 전 국민 누구나 개인 또는 팀으로 참여할 수 있다. 공모 주제는 청렴문화 확산, 부패예방 및 실천, 공정·투명 사회 구현, 일상 속 청렴 이야기 등 청렴 관련 자유 주제다. 공모 분야는 AI를 활용한 포스터, 웹툰, 영상 등이다. 심사는 주제 적합성, 창의성과 독창성, 완성도와 작품성, 확산 가능성 및 활용성 등을 기준으로 진행되며, 최우수상 1명, 우수상 2명, 장려상 10명, 참가상 200명 등에게 온누리상품권과 모바일 쿠폰이 지급된다. 수상작과 참여작은 향후 전시회, 청렴교육, 캠페인 콘텐츠 등으로 활용될 예정이다. ‘개교 35주년 기념 한국기술교육대학교 AI 굿즈 디자인 공모전’은 대학의 정체성과 상징을 재조명하고, AI를 활용한 창의적 굿즈 디자인을 발굴하기 위해 마련됐다. 공모 주제는 ‘AI로 표현하는 한국기술교육대학교’로, 생성형 AI 등 디지털 도구를 활용해 대학의 상징과 특성, 캐릭터, 건물, 로고 등을 반영한 굿즈 디자인을 제안하면 된다. 공모 대상은 한국기술교육대 재학생이 참여하는 대학부와 전국 고등학생이 참여하는 고등부로 나뉜다. 접수기간은 5월 14일(목)부터 6월 14일(일)까지이며, 생활소품, 문구류, 패션잡화, 사무용품 등 다양한 품목의 AI 기반 굿즈 디자인을 대상으로 한다. 수상작은 총 8점이 선정되며, 대학부와 고등부를 포함해 총 500만 원의 상금이 수여된다. 심사는 상징성, 창의성, 표현성, 활용성 등을 기준으로 진행되며, 수상작은 대학 홍보 콘텐츠로 활용된다. 상품화 가능성이 있는 작품은 실제 굿즈 제작도 검토할 계획이다. 유길상 총장은 “AI는 누구나 자신의 생각과 가치를 창의적으로 표현할 수 있는 도구가 되고 있다”라며 “이번 공모전을 통해 청렴과 공정의 가치를 확산하고, 한국기술교육대학교의 정체성과 기술 기반 교육의

- 5월 11일(월)부터 6월 5일(금)까지 일반·산업대학원 신입생 모집 - 다양한 장학제도와 연구·학술활동 지원 제도 운영 ▲ 한국기술교육대학교가 5월 11일(월)부터 2026학년도 후기 대학원 신입생을 모집한다. 고용노동부가 설립한 국책대학 한국기술교육대학교(KOREATECH·총장 유길상)는 5월 11일(월)부터 6월 5일(금)까지 4주간 2026학년도 후기 일반대학원 및 IT융합과학경영산업대학원 신입생을 모집한다. 모집인원은 122명(박사 17명, 석사 105명)이며, 모집학과는 ▲기계공학과 ▲메카트로닉스공학과 ▲전기·전자·통신공학과 ▲컴퓨터공학과 ▲디자인공학과 ▲건축공학과 ▲에너지신소재화학공학과 ▲산업안전공학과 ▲융합학과 ▲경영학과 ▲AI융합교육학과 ▲안전환경공학과(계약학과)이다. 일학습병행대학 대학원과정(계약학과)은 3개 학과(스마트제어시스템공학과, AI융합학과, 스마트팩토리융합학과)로 60명을 별도로 모집한다. 일반대학원 전일제생의 경우 재학 기간 내 등록금 전액을 지원하며, 대학원생을 위한 국가장학금(학기당 석사 250만원, 박사 365만원)을 신규 유치해 장학 혜택을 대폭 확대했다. 이와 함께 생활복지, 담헌장학, HRD리더 등 다양한 장학제도를 운영하고 있다. 연구 및 학술활동 장려를 위해 논문 게재 장려금 지급, 학회 참가 지원, 영어 학위 논문 교정비 지원 제도를 운영하고 있다. 특히, 학・석사연계과정과 석·박사통합과정을 통해 우수 인재의 조기 양성 및 지속적인 연구를 적극 지원한다. 아울러 산업수요에 맞춰 산업재해 예방 및 신속한 대응체계를 갖추기 위한 안전관리 전문가 양성을 목적으로 산업안전공학과 및 안전환경공학과(계약학과)를 운영하고 있다. 지원서는 6월 5일(금)까지 온라인(유웨이어플라이)으로 접수하며, 서류심사와 면접고사를 거쳐 7월 14일(화)에 최종 합격자를 발표할 예정이다. 자세한 사항은 한국기술교육대학교 대학원 홈페이지(koreatech.ac.kr/grd)를 통해 확인할 수 있다.

- 경영·금융·제조 등 직무별 맞춤형 AI 도구 활용 무상 교육 - ‘바이오의약품 생산’, ‘기계 안전 관리’ 2개 과정 이어 7월까지 순차 공개 ▲ 한국기술교육대 STEP의‘바이오의약품 생산과 AI 공정 최적화’ 과정 상세화면 ▲ 한국기술교육대 STEP의‘기계 안전 관리와 AI 리스크 분석’과정 상세화면 연번 구분 분야 과정명 학습 시간 1 AI리터러시 (공통) 데이터 AI와 데이터 이해하기 10 2 보안 AI와 보안 이해하기 10 3 윤리 AI와 윤리 이해하기 10 4 AI리터러시 (분야별기초활용) 경영 AI를 활용한 경영 트렌드 12 5 금융 금융 AI 트렌드 한눈에 이해하기 12 6 교육‧훈련 AI 교육훈련 트렌드 한눈에 파악하기 12 7 제조 생산성·품질 품질 관리와 AI 트렌드 이해하기 12 8 AI+X (실질적 활용 역량) 문화·예술 디자인·방송 영상 편집 자동화와 AI 기반 후반 작업 10 9 디지털 디자인 창작과 AI 도구 활용 10 10 AI를 활용한 제품디자인 실무 프로세스 10 11 시각 디자인 자동화와 AI 창작 도구 10 12 AI기반 고품질 시나리오 생성/영상 연출 10 13 광고 콘텐츠 제작과 AI 기반 타겟팅 10 14 건설 건축 설계와 AI 기반 최적화 기술 10 15 실내건축 설계와 AI 시뮬레이션 10 16 기계 스마트 공장 구축과 AI 최적화 실무 10 17 기계 요소 설계와 AI 기반 분석 10 18 생성형 AI를 활용한 PLC ST 프로그래밍 HMI 설계 10 19 전기‧전자 3D 프린터 제품 설계와 AI 최적화 10 20 반도체 제조 공정 자동화와 AI 예측 10 21 자동 제어 시스템 운영과 AI 기반 모니터링 10 22 화학‧바이오 바이오의약품 생산과 AI 공정 최적화(11일 오픈) 12 23 환경‧에너지‧안전 기계 안전 관리와 AI 기반 리스크 분석(11일 오픈) 10 24 전기 안전 리스크 분석과 사고 예측 AI 10 ▲ AI 리터러시 및 AI+X 역량 향상 이러닝 과정 리스트 고용노동부와 한국기술교육대학교 온라인평생교육원(원장 한연희)은 전 국민의 인공지능(AI) 기본 소양 함양과 디지털 학습격차 해소를 위해 ‘AI 리터러시* 및 직무별 AI 도구 활용 능력 향상 과정’ 24개 이러닝(e-learning) 과정을 5월부터 7월까지 순차 제공한다. * 인공지능(AI) 리터러시: 인공지능을 잘 이해하고 다루고 활용할 수 있는 능력 올해 개발되는 콘텐츠는 총 24개 과정으로 ▲경영, 금융, 교육훈련, 디자인, 제조 생산성과 품질 등 5개 분야의 &ls

- 다산 정약용·담헌 홍대용의 ‘실사구시’ 정신 살린 복합 학습·문화 공간으로 조성 ▲ 한국기술교육대학교가 5월 7일(목) 다산정보관 3층에서 ‘다담소’ 개소식을 개최했다. ▲ 한국기술교육대학교 다산정보관‘다담소’ 한국기술교육대학교(KOREATECH·총장 유길상)은 7일(목) 교내 구성원의 소통과 성찰을 위한 복합 학습·문화공간 ‘다담소(茶湛所)’를 대학 도서관인 다산정보관 내에 개소했다. 이날 개소식에는 유길상 총장을 비롯해 오창헌 부총장, 홍주표 학술정보원장 등 주요 보직자와 다담 TF 위원, 총학생회 도서관자치위원회 학생들 등이 참석해 다담소의 의미를 함께 나눴다. ‘다담소’는 다산 정약용과 담헌 홍대용의 실학 정신을 바탕으로 구성원이 함께 모여 읽고, 말하고, 생각을 나누는 열린 커뮤니티 공간으로 조성됐다. 특히 좌식형 커뮤니티 공간과 북라운지 기능을 결합해 자유로운 토론과 휴식, 체험이 가능한 복합 공간으로 조성된 것이 특징이다. 이번 공간 조성은 단순한 휴게공간을 넘어, 다산 정약용의 실학 정신과 삶을 중심으로 다산 어록, 대표 저서, 다산초당 현판 등을 공간 전반에 반영해 구성원이 자연스럽게 다산의 학문 세계를 체험할 수 있도록 했다. 향후 다담소에서는 △독서모임 △다산 명문장 필사 △예절교육 △보드게임 △다도 및 문화 체험 프로그램 등 다양한 참여형 프로그램을 운영하며, 학생들이 자율적으로 참여하고 교류하는 커뮤니티 공간으로 활용될 계획이다. 유길상 총장은 “다담소는 하나의 공간을 넘어, 서로의 생각을 나누고 함께 성장하는 지적 공동체의 출발점이 될 것”이라며 “앞으로도 소통과 공감의 가치를 실현하는 공간으로 자리매김하길 기대한다”라고 밝혔다. 한국기술교육대학교 다산정보관은 ‘실사구시’ 교육 이념을 바탕으로 독서문화 확산과 학습 지원을 위한 다양한 프로그램을 운영하며, 최근 ‘사계오책’ 독서 운동 등 AI 시대에 필요한 비판적 사고와 창의적 문제해결 역량 강화에 힘쓰고 있다.

- ‘취업률 전국 1위’ 한국기술교육대 ‘현장실습 멘토링 데이’ 성황 - 대기업·공공기관 등서 6개월 실습 경험자 40명, 후배들에 ‘현장실습 꿀팁’ ▲ 한국기술교육대는 5월 6(수)~7(목) 이틀간 교내에서 ‘2026학년도 상반기 현장실습 멘토링 데이’를 개최했다. “재학 중 삼성전기에 가서 6개월 동안 실습하면서 현장 실무를 익힌 건 너무나 좋은 경험이었습니다. 저와 같이 삼성전기로 IPP(장기현장실습)을 가려는 후배들에게 자기소개서 작성이나 면접 요령을 코칭해 주는 역할을 하게 되니 매우 보람돼요.” 5월 6일(수)~7일(목) 이틀간 한국기술교육대가 교내에서 진행한 ‘2026학년도 상반기 현장실습 멘토링 데이’에 멘토로 참여한 권민주(에너지신소재화학공학부) 학생의 말이다. 이 행사는 현장실습을 이수한 고학년이나 졸업 동문이 현장실습에 가려는 후배들에게 실습 기업이나 기관에 관한 정보, 합격 팁, 실습 직무 등 다양한 궁금증을 해소해 주기 위한 프로그램이다. 한국기술교육대 취창업지원센터는 매년 상, 하반기마다 이 행사를 진행해 재학생들에게 큰 호응을 얻고 있다. 한국기술교육대는 국내 최초로 2012년부터 한국형 코업(Co-op. 산학협동교육)인 IPP(Industry Professional Practice. 기업연계형 장기현장실습)을 설계해 14년째 운영하고 있다. 3~4학년 학생들이 6개월간 대학과 산학협력을 맺은 기업(기관)에 나가 전공 관련 실무나 프로젝트를 수행하며, 최저임금 75% 이상의 실습지원비를 받고 졸업에 필요한 학점도 이수한다. 이번 행사에는 삼성전기를 비롯해 세메스, 포스코와 같은 대기업과 코트라(KOTRA), 생산기술연구원, 에너지기술연구원, KISTEP(한국과학기술기획평가원) 등 공공 연구기관과 중견기업 등 21개 기업에서 40명의 IPP를 체험한 선배들이 후배들을 위해 대학을 찾았다. 이틀간 700여 명의 재학생들은 기업 이름이 적힌 부스를 돌아다니며 선배들에게 현장실습에 관한 ‘살아 있는 정보’를 얻었다. 세메스에서 지난해 하반기 6개월간 IPP를 수행한 이승은 학생(디자인공학과)은“대학 지원 덕분에 대기업에서 장기간 현장실습을 하면서 실무 역량을 쌓고 기업문화와 업무 프로세스 등을 체험한 점은 사회생활을 할 때 정말 큰 도움이 될 것”이라고 말했다. 코트라에서 IPP를 한 박효림 학생(산업경영학부)는 “공공기관에서 전공 역량을 강화하고 직장 문화도 익히니 사회를 보는 시야가 넓어졌다”면서 “면접 요령과 직무 정보 등을 알려준 후배들이 모두 합격하면 좋겠다”고 소감을 밝혔다. 한국기술교육대는 2025년 한 해 459명이 참여해 졸업자 772명 대비 절반 이상이 IPP에 참여했다. 3~4학년 재학생 대비 IPP 참여 학생 비율은 국내 대학 중 타의 추종을

- 유길상 한국기술교육대 총장 버스 기사 격려, ‘교직원 감사 게시판’ 운영 ▲ 유길상 한국기술교육대 총장이 5월 6일(수) 교내 셔틀버스 운송 기사들을 찾아 “대학 구성원들을 안전하게 출퇴근시켜 주시는 점에 감사드린다”는 메시지를 전했다. “이른 아침, 해가 뜨기도 전에 셔틀버스를 운행해 주시는 기사님들 덕분에 하루를 편안하게 시작할 수 있습니다. 늦은 시간까지 안전하게 운행해 주셔서 무사히 하루를 마무리 하구요. 보이지 않는 곳에서 묵묵히 책임을 다해주시는 기사님들께 깊이 감사드립니다.” 한국기술교육대학교(KOREATECH·총장 유길상) 전자문서 게시판 ‘Thank You Wave 감사나눔’에 지난달에 올라온 ‘셔틀버스 이용자’란 익명의 직원의 글이다. 한국기술교육대는 ‘감사문화’ 정착을 위해 3월부터 직원 게시판을 만들어 사연을 접수하고 있다. 유길상 총장은 6일(수) 오전 셔틀버스 운송 기사들의 휴게 공간을 방문해 “학생과 교직원을 안전하게 출퇴근시켜 주시는 운전기사님들의 노고에 감사드린다. 대학의 발전을 이끄는 숨어있는 영웅들께서 앞으로도 안전 운행을 해주길 당부드린다”고 말했다. ‘Thank You Wave 감사 나눔’ 게시판에는 다수의 직원이 행정부서 선후배 직장 동료, 교내 세탁소 사장님 등에게 보내는 감사의 글들이 올라오고 있다. 한 직원은 무려 13명의 주변 인물에 대한 감사 메시지를 사연과 함께 작성했다. 한국기술교육대는 지난해 4월부터 ‘Thank You Wave' (감사의 물결이 퍼지는 행복한 직장 만들기) 캠페인을 벌여 왔다. 매달 감사에 대한 정보와 실천 방법을 담은 카드뉴스를 전 구성원에게 이메일로 전파하고, 감사 편지 쓰기 등 이벤트도 열고 있다. 감사문화 확산은 유길상 총장의 경영철학이 원동력이 되고 있다. 취임 때부터 “구성원들이 행복감과 자존감을 느끼며 신명 나게 일하는 Happy Campus, Happy Workplace’를 구현하겠다”고 천명한 유 총장은 “감사를 생활화하면 행복한 직장생활을 하게 되며 조직 성과에도 도움이 된다”고 강조했다.

- 대학생 짐카나 대회 2년 연속 ‘1위’ 수성···전국 최고 수준의 공학 역량 입증 ▲ 「2026 AMC 국제 모터 페스티벌」 짐카나 경기 대학생 자작차 부문 1위, 자작차 포뮬러 부문 2위를 수상한 한국기술교육대학교 자동차동아리‘볼츠, ‘자.연.인’학생들 한국기술교육대학교(KOREATECH·총장 유길상) 자작자동차 동아리 2팀이 국제 모터 페스티벌 대학생 자작차 경기에서 2년 연속 우수한 성과를 거두며 실무 중심 공학교육의 성과를 보여줬다. 한국기술교육대 자작자동차 동아리 ‘볼츠’와 ‘자.연.인’은 2일(토)부터 3일(일)까지 충남 보령 머드엑스포광장에서 개최된 「2026 보령·AMC 국제 모터 페스티벌」 짐카나 경기 대학생 자작차 부문에서 1위를, 대학생 자작차 포뮬러 부문에서 2위를 각각 수상했다. 국내 유일의 야외 모터쇼로 16년째 개최되는 이번 행사의 ‘대학생 자작자동차 클래스 짐카나* 부문’에는 6개 대학의 9개 출전팀이 직접 연구·제작한 자작 차량으로 참가해 열띤 경쟁을 벌였다. * 짐카나: 장애물이 있는 주어진 코스를 가장 빠르게 주행하며 실력을 겨루는 종목 1위를 차지한 볼츠 회장 강환호(기계공학부 4학년) 학생은 “짐카나 대회는 차량의 민첩성, 응답성, 그리고 드라이버와 차량 간 피드백이 중요한데, 팀원들과 이러한 부분을 지속적으로 개선하며 만든 결과라 더욱 뜻깊다”라며 “데이터 기반 세팅과 반복적인 테스트를 통해 앞으로 더 경쟁력 있는 팀으로 성장하겠다”고 당찬 포부를 밝혔다. 작년에 이어 2위를 수성한 자.연.인 동아리 회장 권태균(메카트로닉스공학부 4학년) 학생은 “차량을 설계하고 제작하는 과정에서 많은 어려움도 있었지만, 문제 해결을 통해 전공 지식과 실무 역량을 함께 키울 수 있었다”라며 “이번 경험을 발판 삼아 앞으로 더 높은 완성도와 동적 성능을 갖춘 차량을 만들어 더 나은 결과를 이루고 싶다”라고 소감을 말했다. 두 팀은 한국기술교육대학교 대학혁신지원사업의 연구 역량 지원 강화 프로그램의 지원을 받았다.

- 한국산업안전보건공단 성과 평가서...김남호 대학원장 “전문인력 양성 경쟁력 입증” 한국기술교육대학교(KOREATECH·총장 유길상) IT융합과학경영산업대학원의 안전환경공학과가 지난 4월 28일(화) 한국산업안전보건공단 산업안전보건교육원에서 실시한 ‘2025년 산업안전보건 계약학과 성과평가’에서 최고 등급인 ‘매우 우수’를 받았다. 이번 평가는 산업안전보건 계약학과 주관 대학을 대상으로 진행됐으며, 운영위원회의 대면 평가를 통해 교육과정, 교육방법, 교육여건, 교육운영, 교육성과 등을 종합적으로 점검하는 방식으로 이뤄졌다. 평가계획에 따르면 90점 이상은 최고 등급인 ‘매우 우수’에 해당한다. 한국기술교육대 안전환경공학과는 2025년 한 해 동안 산업현장 수요를 반영한 현장 맞춤형 교육과정을 운영하며 우수한 성과를 거뒀다. ‘신뢰성공학’, ‘산업보건학’ 등 현장 수요에 맞는 교과목을 개설했고, 산업체 전문가 특강 7회와 현장 견학, 논문 발표회 등을 통해 재직자 중심의 실무형 교육을 강화했다. 또한 하이브리드 교육체계를 안정적으로 운영하며 재학생 유지율 100%, 높은 출석률, 학생 만족도 4.85점(5점 만점), 교수 열의도 4.92점이라는 뛰어난 성과를 기록했다. 여기에 분야별 전문성을 갖춘 교수진과 체계적인 학사·행정 지원, 투명한 예산 집행까지 더해져 교육 품질과 운영 역량 모두에서 높은 평가를 받았다. 김남호 대학원장은 “이번 성과는 한국기술교육대 안전환경공학과가 산업안전보건 분야 전문인력 양성의 경쟁력을 갖추고 있음을 입증한 결과”라며 “앞으로도 산업현장과 긴밀히 연계한 교육과 연구, 산학협력 네트워크 확대, 실무 중심 교육 고도화로 중소·중견기업의 안전보건 역량을 높이고, 핵심 전문 인재 양성에 더욱 노력하겠다”고 말했다.

- 전국 5개 권역에서 밀착 컨설팅… 실무 솔루션 전수 - 참여 기관 교육비 전액 무료, 훈련 현장의 AX·DX 혁신 가속화 지원 ▲ 한국기술교육대학교 직업능력심사평가원에서 4월 개최한 직업훈련 기초컨설팅 현장 사진 한국기술교육대학교 직업능력심사평가원*(원장 김종윤)이 13일(수)부터 6월 19일(금)까지 전국 5개 권역을 직접 찾아가는 ‘2026년 상반기 지역 기초컨설팅’을 실시한다. ※ 직업능력심사평가원 : 고용노동부 지원 직업훈련의 품질을 높이기 위해 훈련기관 인증평가, 훈련과정 심사, 성과평가 및 부정훈련 관리를 전담하는 전문기관이다. 이번 기초컨설팅은 수도권에 집중된 교육 기회를 전국으로 확대하고, 훈련기관 현장의 애로사항을 밀착 지원하기 위해 마련됐다. 특히 지난 2월부터 4월까지 운영된 기초컨설팅 가운데 참여자 만족도가 높고 현장 수요가 큰 핵심 모듈을 엄선해 지역별 순회 교육으로 진행한다. 총 16개 핵심 모듈로 구성되며, ▲생성형AI 활용 홍보 콘텐츠 제작 ▲훈련기관 업무에 바로 쓰는 프롬프트 템플릿 100선 ▲디지털 전환 및 협업 툴(노션 등) 실습 ▲PBL 운영·평가·관리 사례 ▲신규기관을 위한 고용24 행정지원시스템 활용 노하우 등 현장에서 즉시 활용 가능한 실무 중심의 주제들을 담고 있다. 지역별 일정은 ▲5월 13일~15일 대전을 시작으로 ▲5월 20일~22일 대구 ▲5월 27일~29일 부산을 거쳐 ▲6월 8일~12일 서울 ▲6월 17일~19일 광주 순으로 진행된다. 올해 진행된 기초컨설팅에서는 ▲ AI시대, 훈련생 1대1 일자리 매칭 전략 ▲ AX 기반 디지털 학습 플랫폼 혁신 사례 ▲ 생성형 AI 활용 홍보 콘텐츠 제작 ▲ AI 리터러시&생성형AI 활용 기초 등 19회를 운영했으며, 521명이 참석하고 평균 만족도 4.63점을 기록하는 등 높은 호응을 얻었다. 교육에 참여한 한국수상레저안전연합회 부산지부 직원은 "막연하게만 느껴졌던 AI를 강의 콘텐츠 제작부터 실시간 평가 시스템 도입까지 쉽게 적용할 수 있었다”라며 "특히 게이미피케이션(Gamification)* 요소를 접목한 훈련생 참여 유도와 AI 기반 취업 지원 서비스는 현장에서 즉각적인 효과를 낼 수 있는 혁신적인 방안”이라며 만족감을 표했다. * 게이미피케이션(Gamification): 게임이 아닌 분야에 게임의 구조나 사고방식 등 게임의 요소를 접목하는 기술 서대문여성인력개발센터 담당자도 "반복적인 행정 업무를 자동화하고 우리 조직만의 ‘AI 협업 워크플로우’를 설계함으로써 기획과 검토 등 핵심 영역에 집중하고자 한다”라며 "AI를 실질적인 협업 파트너로 활용하며, 컨설팅을 통해 확보한 AI 리터러시*를 바탕으로 훈련 과정의 질을 높여나갈 것”이라고 포부를 덧붙였다. * AI 리터러시(AI Literacy): 인공지능을 이해하고, 비판적으로 판단하며, 목적에 맞게 활용하는

- 상반기 참여기관 모집 위한 사업설명회 개최, 4월 29일(수)부터 5월 20일(수)까지 접수 ▲ 한국기술교육대학교 온라인평생교육원이 29일(수) 2026년도 상반기 STEP 학습관리시스템(LMS) 신규기관 모집 설명회를 개최했다. 한국기술교육대학교 온라인평생교육원(원장 한연희)은 고용노동부와 함께 2026년도 상반기 STEP* 학습관리시스템(LMS, Learning Management System)을 활용할 참여기관을 모집한다. *STEP(스텝): Smart Training Education Platform의 약자, 전 국민 대상 온라인 공공 교육훈련 플랫폼 STEP 학습관리시스템은 고용노동부가 지원하는 온라인 기반의 직업교육훈련 플랫폼으로 2019년 10월 시작해 직업훈련기관과 기업, 전국 시·도교육청 및 직업계고 등 누적 1,266기관, 27,062개 과정, 118만여 명 이상에 기관별로 개별화, 맞춤 서비스를 무상 지원하고 있다. 온라인평생교육원은 29일(수) 서울 연세 세브란스빌딩에서 신규기관 모집 설명회를 개최해 학습관리시스템의 주요 기능 소개, 활용 사례 공유, 신청 방법 등을 안내했다. 관심 기업 80여 개사와 기관 관계자 100여 명이 참석해 높은 관심을 보였다. 직업훈련기관으로는 세종직업능력개발원, 서울특별시 남부여성발전센터 등이 참여했고 LS일렉트릭과 같은 기업, 한국외국어대학교를 비롯한 대학, 한국탄소진흥원·관악구시설관리공단과 같은 공공기관 및 지방공기업도 참여했다. STEP 학습관리시스템은 ▲K-디지털 트레이닝과 정부지원 혼합훈련에 활용가능한 4,200여 개의 오픈마켓 콘텐츠 ▲AI 리터러시 및 AI+X 등 특화 콘텐츠 137개 ▲실시간 쌍방향 라이브세미나와 강사 배정·평가 등 체계적인 운영관리 ▲모바일 학습 지원 등 다양한 콘텐츠와 기능으로 원격·집체 혼합훈련을 지원한다. 지난해부터 훈련기관을 중심으로 군 특화 분야와 공공사업(산업인력공단, 근로복지공단 등)에서 활용을 확대했으며, 외국인 노동자 맞춤형 다국어 안전보건 교육과 해외 진출 기업 현지 인력 직무역량 강화까지 지원 범위를 넓혀 공공 교육훈련의 가치와 경쟁력을 강화하고 있다. STEP 학습관리시스템을 활용하고자 하는 신규기관은 4월 29일(수)부터 5월 20일(목)까지 신청할 수 있으며, 선정 결과는 6월 중 발표된다. 상세 내용과 우수 활용사례 등은 STEP 누리집(step.or.kr)에서 확인할 수 있으며, 데모 사이트(demo.step.or.kr)에서 화면 구성 등을 확인할 수 있다. 매년 상·하반기 두 차례 신규기관을 모집하며, 정부 정책 지원 연계 및 공공사업 등에 대해서는 상시 분양도 운영한다. 온라인평생교육원 한연희 원장은 “STEP을 기반으로 평생직업능력개발의 AI 전환과 디지털 전환을 위한 인프라 지원을 선도하고, 미래 산업 변화에 대응할 수 있도록 디지털 직업훈련 생태계 구축을 적극 지원하겠다”라고 밝혔다.

- GPU 기반 초고성능 연산 인프라 갖춰 수업·캡스톤·연구·산학협력 지원 - 유길상 총장 “교육·연구·산업·지역사회가 함께 성장하는 개방형 AI 허브로 발전” ▲ 한국기술교육대학교가 28일(화) ‘AI 컴퓨팅 센터’ 개소식을 개최했다. ▲ 한국기술교육대학교 ‘AI 컴퓨팅 센터’내부 전경 한국기술교육대학교(KOREATECH·총장 유길상)이 고도화되는 인공지능 기술을 교육과 연구 현장에 연계하기 위해 GPU 기반 초고성능 연산 인프라를 갖춘 ‘AI 컴퓨팅센터’를 구축해 운영에 들어갔다. 한국기술교육대는 28일(화) 대학본부 1층에서 유길상 총장, 부총장, 교무처장 등이 참석한 가운데 ‘AI 컴퓨팅센터’ 개소식을 개최했다. AI 컴퓨팅 센터는 실제 산업 현장에서 활용되는 수준의 AI 인프라를 기반으로 수업, 실습, 연구 등을 수행할 수 있도록 마련된 교육·연구 전용 데이터센터이다. 센터는 학생들이 이론 수업에서 배운 내용을 실제 GPU 클러스터와 생성형 AI 도구를 활용해 실습함으로써 실무형 AI 인재 양성에 기여할 것으로 기대된다. AI 컴퓨팅 센터는 CPU와 GPU가 혼합된 이기종(Heterogeneous) 컴퓨팅 자원을 기반으로 대규모 딥러닝 학습과 고성능 시뮬레이션을 동시에 지원하도록 설계되어 학생이 과제 수행, 팀 프로젝트, 연구 활동을 신청·이용·모니터링할 수 있는 통합 AI 교육·연구 플랫폼을 제공하는 것이 특징이다. 아울러 AI 전용 GPU 서버, 대용량 스토리지, 고속 스위치, UPS, 열·전력·보안 통합 관리 전산실 인프라 등이 구축되었고, 또한 다수의 학생과 교원이 동시에 접속하는 교육 환경을 고려해 컨테이너 및 가상환경 기반의 자원 관리 체계를 도입했다. 앞으로 한국기술교육대는 AI 컴퓨팅 센터를 통해 전 학부·대학원 교육과정과 연계한 수업·캡스톤용 AI 실습 환경, 학생 연구 프로젝트 및 논문 작성을 위한 고성능 AI 연산 서비스를 제공한다. 학생·교직원 대상 학습·업무 지원용 LLM 서비스, 지역 기업과 연계한 산학 프로젝트 및 PoC용 AI 테스트베드 등도 단계적으로 제공할 예정이다. 한국기술교육대는 2019년 GPU 기반 딥러닝 서버를 도입하고, 2021년 NVIDIA A100 GPU를 탑재한 고성능 AI 연산 서버(DGX 시스템)를 구축해 AI 관련 수업과 연구를 지원해 왔다. 2024년부터 클라우드 전산실을 증설하고 AI 전용 존을 구성하는 등 인프라를 고도화해 왔다. 2025년에는 Intel Gaudi2와 H200 등 차세대 AI 연산 장비 도입 계획을 확정하고, 다양한 고성능 가속기를 함께 활용할 수 있는 컴퓨팅 환경의 성능과 안정성을 검증했다. 유길상

- 분산된 기록물·시청각 자료 통합… 최신 웹표준 기반 디지털 플랫폼 ▲ 한국기술교육대의 ‘코리아텍 아카이브(KOREATECH Archives)’ 플랫폼 캡쳐 모음 올해 설립 35주년을 맞는 한국기술교육대학교(KOREATECH·총장 유길상)는 대학의 역사와 성과 자료를 체계적으로 수집·보존하고 활용할 수 있는 ‘코리아텍 아카이브(KOREATECH Archives)’ 홈페이지를 27일(월) 공식 오픈했다. 이번 코리아텍 아카이브는 교내 발간자료와 웹 갤러리 서비스를 통합·개편하여, 최신 웹표준 기반의 이용자 중심 디지털 플랫폼으로 전환한 것이 특징이다. 코리아텍 아카이브는 그동안 부서별로 분산 관리되던 교내 발간자료와 사진·동영상 등 시청각 자료를 하나의 플랫폼(https://archives.koreatech.ac.kr)에서 통합·제공한다. 특히, 개교 초기부터 축적된 다양한 대학 기록물을 검색·열람할 수 있도록 구현함으로써, 대학의 역사와 성과를 한눈에 확인할 수 있게 했다. 새롭게 구축된 아카이브는 발간자료와 시청각자료의 통합검색, 주제별 브라우징, 원문(PDF), 사진·동영상 열람 서비스, 이용 통계 시각화 기능 등을 제공하여 이용 편의성을 대폭 향상시켰다. 또한, 이용자 권한에 따라 접근 범위를 차등 적용하고, 보안성과 웹표준을 강화하여 안정적인 서비스 환경을 구축했다. 유길상 총장은 “코리아텍 아카이브는 지난 35년간 우리 대학이 축적해 온 교육과 연구, 그리고 실사구시의 가치를 체계적으로 담아낸 소중한 지식 자산”이라며, “단순한 기록 보존을 넘어 대학의 지식과 경험을 보다 쉽게 공유하고, 교육과 연구에 실질적으로 활용될 수 있도록 하겠다”고 밝혔다.

- 한국기술교육대 직업능력심사평가원 ‘26년 직업훈련 혁신 우수사례·아이디어 공모전’ 접수 27일(월)부터 - 고용노동부 장관상 포함 총 12점 선정, 총상금 2,800만원 규모 ▲ 2026년 직업훈련 혁신 우수사례·아이디어 공모전 포스터 한국기술교육대학교 직업능력심사평가원(원장 김종윤)이 고용노동부와 손잡고 직업훈련 현장의 '숨은 고수'를 찾아 나선다. 직업능력심사평가원은 27일(월)부터 전국 훈련기관의 창의적인 교육혁신 사례와 아이디어 공모를 위한 「직업훈련 혁신 우수사례·아이디어 공모전」접수를 시작한다. 공모전에는 고용노동부 지원을 받는 직업훈련기관 관계자(교·강사, 행정직원, 상담직원 등)라면 누구나 참여할 수 있다. 고용노동부 장관상(상금 500만 원)을 포함해 총 12점의 시상되며, 총상금 규모는 2,800만 원에 달한다. 특히 수상자에게는 추후 직업능력심사평가원에서 운영하는 직업훈련 컨설턴트로 활동하며 훈련시장 전문가로서 역량을 펼칠 수 있는 기회가 주어진다. 올해 수상작들은 작년과 같이 직업훈련 컨설팅 프로그램으로 개발·보급될 뿐만 아니라, 영상 콘텐츠와 우수사례집으로 제작되어 전국 훈련기관으로 확산해 현장의 실질적인 변화를 유도할 계획이다. 지난 2월, 작년 수상작 중 타 훈련기관에 적용할 수 있는 사례들을 실습 중심 컨설팅 프로그램으로 재탄생시킨 ‘AI 활용 업무 효율화’ 교육이 접수 당일 마감되는 등 큰 인기를 얻었다. 참가자들로부터 “당장 내일 업무에 바로 써먹을 수 있는 진짜 실무형 교육”이라는 높은 평가를 받으며 공모전의 실효성을 입증했다. 아울러 지난해 우수상을 수상한 방송정보국제교육원의 ‘훈련생 지원 모의 테스트 챗봇’은 자격증 필기시험 대비를 위한 문제 풀이 학습에 AI를 활용해 게임처럼 접근할 수 있게 적용한 사례로, 훈련생 만족도와 훈련 성과를 크게 향상시켰다는 높은 평가를 받았다. 김종윤 직업능력심사평가원장은 “기술 혁신 속도가 빨라짐에 따라 현장에 즉시 적용 가능한 실무 중심의 콘텐츠 보급이 무엇보다 중요하다”라며 “이번 공모전이 직업훈련 환경의 질적 성장을 이끄는 이정표가 되어, 우수한 혁신 사례가 전국으로 확산될 수 있도록 적극 지원하겠다”고 강조했다. 공모전 신청은 7월 10일(금)까지 이메일(consult@koreatech.ac.kr)로 접수할 수 있으며, 더 자세한 내용은 직업능력심사평가원 누리집(www.ksqa.or.kr)에서 확인할 수 있다.

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